（1）个别化训练课程
一对一教学，主要采用当前国际最主流干预方法对学员进行针对（认知，言语，感觉统合，要学习障碍）密集干预。
（2）假期衔接课程
参照普通小学的课程内容和教学模式进行教学，帮助学员提升人际沟通和学业学习等各方面的基本能力。
（3）团体游戏、团体美术疗愈、团体音乐课
以集体教学形式为主，着重于课堂良好常规表现的养成和社交能力的提升，使儿童初步适应团体生活。
（4）公益课堂
学业技能，认知技能
生存技能，生命技能
众多爱心企业、公益机构专家志愿者助力儿童成长